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        小螞蟻加盟木易課程游戲環節的教學意義

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        小螞蟻加盟木易課程游戲環節的教學意義

        發布日期:2021-01-15 作者: 點擊:

        教學意義:促進孩子手眼腦的協調。在動手的過程中會遇到各種問題,而解決問題的過程又活躍了孩子的思維。

        動手能力

        看一百遍,不如做一遍。真實的體驗是孩子認識事物的好方法。

        幼兒期也是軀體動作和雙手動作發展的時期,使用刨子的過程,能充分調動起孩子的各種感官。

        孩子的動手能力和大腦的靈活度是成正比的,在木工活動中,豐富的實踐操作直接促進了視覺、觸覺、動覺及感知覺的發展和相互間的協調。

        創造力

        把孩子們喜歡的繪畫與木工結合起來,變化形式可以激發孩子的創造熱情。

        與成人世界的條條框框相比,幼兒園的孩子思維尚未定形,具有非常強的可塑性,此時也是培養創造性思維的年齡階段。

        作品完成后沒有所謂孰優孰劣,重要的是讓孩子去體驗創造的樂趣,樹立起自信心。

        小螞蟻教育智能語音小狗臺燈

        本文網址:http://www.colaizzibrothers.com/news/556.html

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