兒童木藝教育行業是否有前景，相信是很多想要加盟小螞蟻兒童俱樂部的客戶迫切想要了解的問題，所以加盟之前，了解國內外兒童木工教育現狀如何就是非常必要的啦~如今，創新的重要性已經被越來越多的國家意識到，創新成為評價國家競爭力的12個指標之一，創新氛圍的不足成為我國創新評價落后的因素之一。

兒童木藝融合了科學（Science），技術（Technology），工程（Engineering），藝術（Art），數學（Mathematics）等多項學科，是培養孩子綜合能力的方式。 

在一些西方發達國家，幼兒園、小學、中學基本都配備了木作教室供孩子們使用，木工在這些國家被視為通用技術，屬于基本素質教育的范疇。

在美國，越來越多的家長體會到“DIY”的樂趣，他們希望自己的孩子在用iphone的同時，也能學習使用各種工具。比如，有人辦“兒童建筑師”工作室，讓小孩子學習使用錘子、鑿子和各種電動工具，搭建建筑模型。

在波士頓艾利奧特應用美術學校里，不同年齡的孩子（4歲到17歲）學習家具設計、木工技巧;舊金山蘭道爾博物院20年前就開辦了兒童木工項目，最近它將班級數量增加一倍，還專門開設學齡前兒童班；加州一個擁有30年歷史的“兒童木藝”學校近期也在明尼蘇達州開設分校，還計劃年底前將課程向其他6個城市推廣。

目前，國內的教育行業勢態也發展良好，不少80，90后家長們在自身成長過程中親身體會到幼兒、青少年時期智力開發以及各種能力的培養對人生的重要性。因此這批家長們意識到青少年時期的教育方法，對于未來應試教育和社會競爭力的重要性。

由此可見，兒童木藝教育的前景廣闊，現在加盟正當時！