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兒童木藝教育行業是否有前景,相信是很多想要加盟小螞蟻兒童俱樂部的客戶迫切想要了解的問題,所以加盟之前,了解國內外兒童木工教育現狀如何就是非常必要的啦~如今,創新的重要性已經被越來越多的國家意識到,創新成為評價國家競爭力的12個指標之一,創新氛圍的不足成為我國創新評價落后的因素之一。
兒童木藝融合了科學(Science),技術(Technology),工程(Engineering),藝術(Art),數學(Mathematics)等多項學科,是培養孩子綜合能力的方式。
在一些西方發達國家,幼兒園、小學、中學基本都配備了木作教室供孩子們使用,木工在這些國家被視為通用技術,屬于基本素質教育的范疇。
在美國,越來越多的家長體會到“DIY”的樂趣,他們希望自己的孩子在用iphone的同時,也能學習使用各種工具。比如,有人辦“兒童建筑師”工作室,讓小孩子學習使用錘子、鑿子和各種電動工具,搭建建筑模型。
在波士頓艾利奧特應用美術學校里,不同年齡的孩子(4歲到17歲)學習家具設計、木工技巧;舊金山蘭道爾博物院20年前就開辦了兒童木工項目,最近它將班級數量增加一倍,還專門開設學齡前兒童班;加州一個擁有30年歷史的“兒童木藝”學校近期也在明尼蘇達州開設分校,還計劃年底前將課程向其他6個城市推廣。
目前,國內的教育行業勢態也發展良好,不少80,90后家長們在自身成長過程中親身體會到幼兒、青少年時期智力開發以及各種能力的培養對人生的重要性。因此這批家長們意識到青少年時期的教育方法,對于未來應試教育和社會競爭力的重要性。
由此可見,兒童木藝教育的前景廣闊,現在加盟正當時!